Синдром Аспергера

---

Синдром Аспергера – как одна из форм аутизма, проявляющаяся в ярко выраженном дефиците социального взаимодействия и общения, характеризуется ограниченными интересами и однотипными действиями.

Синдром Аспергера часто диагностируется у детей младшего школьного возраста. Являясь одной из форм аутизма, синдром Аспергера представляет собой дисфункцию, сказывающуюся на восприятии мира человеком, обработке информации и отношении к другим людям.

Визуально определить наличие синдрома не представляется возможным. Ученые предполагают, что такие известные люди как Альберт Эйнштейн и Исаак Ньютон имели синдром Аспергера . Они на лицо показывали тенденции, характерные для данного синдрома.

С данным расстройством у людей возникают трудности в следующем: общение, взаимодействие или сотрудничество, воображение. Для них применим термин социальная «триада нарушений».

И очень сложно по выражению лица, голосу, языку тела определить счастливы ли они, что испытывают. Таким людям тяжело общаться и взаимодействовать с нормальными людьми, которые их не понимают. Рассмотрим социальную «триаду нарушений».

Социальное общение — коммуникация: сложности в понимании жестов, тона голоса, выражении лица трудности при выборе темы для разговора неумение начать разговор и окончить его использование, но не понимание сложных слов и фраз непонимание шуток, анекдотов, сарказмов и метафор Социальное взаимодействие — сотрудничество: трудности в поддержании дружеских отношений отсутствие в понимании не писанных норм замкнутость и кажущееся безразличие, равнодушие и отчуждение некорректное поведение Социальное воображение: очень богатое и разнообразное воображение, но трудности в представлении результатов будущих действий непонимание точки зрения других людей трудности в интерпретации чувств, действий, мыслей других людей трудности в актерских играх, но предпочтение логическим играм

Люди с синдромом Аспергера имеют ряд других ярко выраженных признаков: сильная тревога, беспокойство, растерянность во время общения любовь к определенному порядку во всем сильная одержимая увлеченность занятием или хобби сенсорные нарушения в комплексе или в одном из анализаторов (зрения, слуха, осязания, вкуса, обоняния) неестественная речь.

С рождения и до трехлетнего возраста у ребенка не наблюдается признаков аутизма, а, взрослея, возникают проблемы во взаимоотношениях со сверстниками и взрослыми. Речь ребенка становится монотонной и ослабленной, поведение обособленное, круг интересов узкий.

Активное внимание кратковременно, застывшая мимика, взгляд опустошенный, голос тихий, но резкий. Наблюдается сильная привязанность к дому.

При синдроме Аспергера необходимо пройти консультирование у врача психиатра. Помощь и лечение пациентов с синдромом Аспергера носит психолого – педагогический характер, а так же включает коррекцию семейной и поведенческой психотерапии. Вспомогательный характер имеет медикаментозное лечение.