Как воспитывает детей Михаил Кожухов

---

Отец пытается передать сыну весь свой опыт, воспитать в нём мужской характер, заложить ему правильные жизненные принципы. Мама к сыну относится совсем по-другому: проявляет заботу, ласку, учит быть добрым и любящим.

Но зато с дочерью у папы особый эмоциональный контакт, она не копирует его, как свою мать, а выстраивает с ним отношения.

Какие существуют различия между воспитанием мальчика и девочки, рассмотрим на примере личной истории путешественника и телеведущего Михаила Кожухова.

«С сыном ты всегда завышаешь планку, а с дочерью — занижаешь. Мне кажется, большинство отцов мечтают о рождении мальчика главным образом потому, что мы не понимаем, как себя правильно вести с девочками. С мальчиком понятно, в какие игры играть и какие игрушки покупать, а девочки — это же инопланетные существа!» — говорит Михаил Кожухов.

«Но потом обнаружилось, что эмоциональное счастье от общения с дочкой превосходит всё. К сыну ты требовательнее, ты хочешь, чтобы он был лучше тебя и планку поднимаешь непомерно высоко. С дочкой такие штуки не проходят, ты эту планку вынужден всё время, наоборот, занижать. Просто потому, что ты таешь от одного ее взгляда», — откровенничает Кожухов.

Когда дети рождаются, мужчина чувствует ответственность и осознает свою задачу — показать маленькому мальчику и маленькой девочке, каким должен быть мужчина. Разница только в том, что мальчик будет равняться на отца в процессе собственного становления, а девочка — выбирать подобного папе мужа.

Путешественник вспоминает: «Я прекрасно помню время, когда они родились, — тогда я почувствовал одновременно и дикую радость, и ощущение огромной навалившейся на меня ответственности. Надеюсь, мои дети видят, как я отношусь к тому, чем занимаюсь. Может быть, хотя бы в этом я останусь для них примером».

Рассказал Кожухов и о своих ошибках. Он был слишком поглощен работой. Первое слово, которое сказал его сын, было «солдат». Тогда он привез его вместе с женой в Кабул, где работал военным корреспондентом. Это был рискованный поступок, сопровождающийся бытовыми трудностями.

Позже он учил сына навыкам, которыми владеет сам, не думая о том, пригодятся ли они ему в жизни. Например, выживать в условиях дикой природы, разводить костер в ливень, уметь читать струю горной реки, чтобы управлять лодкой. Тогда он не знал, станет ли сын путешественником, но готовил его к путешествиям, не спрашивая его желания.

С дочерью он не смог раскрыться, так как по натуре был и остался эмоционально замкнутым человеком. Кожухов много отсутствовал и в итоге превратился в телефонного и воскресного папу. У него теплые отношения с детьми, но не проникновенные. Если папа не позволяет себе открываться полностью даже с детьми, это негативно сказывается на их способности к сопереживанию.

Кожухов считает, что дети в глазах родителей не вырастают никогда. А родители в их глазах всегда остаются большими авторитетами: «Я точно знаю: мои дети не догадываются, что я до сих пор такой же невзрослый человек, как и они. Я вспоминаю эпизоды из жизни собственных родителей — и понимаю, что они тогда были младше, чем я сейчас. А мне они казались взрослыми и солидными. Теперь мои дети видят меня таким же солидным и взрослым, не догадываясь: я им так и не стал».

Процесс воспитания и обучения детей очень сложный и длительный. Нет таких родителей, которые проходят его без ошибок.

Не посыпая голову пеплом, нужно стремиться к ответственности. Личность ребенка в процессе воспитания формируется на 70 %, и только 30 % — результат самовоспитания.