Как правильно относиться к друзьям ребенка

---

Порой приходится сталкиваться со странными человеческими предубеждениями, которые просто выбивают из колеи. Раньше ты и не думал об этом, а тут сталкиваешься с этим лоб в лоб. Именно такая ситуация недавно произошла с моей близкой подругой.

«Вчера вышли с сыном на детскую площадку. Бегали, потом играли в песочнице. На площадку прибежали другие дети, началась игра, и я ушла на лавочку, чтобы они играли».

«На лавочке сидела бабушка одного из мальчиков, которые пришли играть в песочнице. Бабушка оказалась очень разговорчивой и завязался разговор. Она мне рассказала о своем внучке: зовут его Илюша, ему уже почти 5. Рассказывала о кружках, на которые его водит, а еще о недавно купленных игрушках. Так тема плавно перешла к деньгам».

«Бабуля начала говорить о том, что дети — это дорогое удовольствие. Ведь нужно им одежду купить, еду хорошую, а еще игрушки всякие. Да еще и сводить куда-то хочется, чтобы воспоминания какие-то остались. А ведь всё это недешево. По сути, разговор перешел в монолог, где я просто сидела и слушала.

И тут эта бабуля заявляет: “Я вот дочке своей запрещаю еще одного рожать. На одного у них деньги есть, но второго могут и не потянуть. А родит, так что, мне его поднимать? Или нищими становиться? Вот как эта…”»

«Тут бабуля указала на женщину, которая пришла на площадку с двумя детьми. Одета она была простенько, без излишеств. Детки тоже в обычной одежде и с простенькими игрушками. Хотя, не обрати она на это внимание, я бы и не заметила и не подумала бы об этом.

Бабушка продолжила свою тираду: “Зачем она рожала? Еще и двоих! Чтобы теперь в обносках ходить и на наши игрушки зариться? Мальчики эти всегда на игрушки Илюши смотрят и пытаются взять и поиграть. А я ему запрещаю к ним подходить, они плохо на него влияют. Незачем ему общаться с бедными, они ужасные”».

«Я и ответить ей ничего не смогла, оцепенела просто. Посмотрела на мальчиков, а они так хорошо играют. Илюша и мой сынок с радостью делятся игрушками, берут игрушки тех мальчиков. И всё гармонично, никто не задается вопросами богатства и бедности. Пока я думала об этом, бабуля побежала к песочнице.

Вытянула своего внука за руку, отряхнула песок и потащила прочь с детской площадки со словами: “Пошли Илюша, незачем тебе играть с этими детками, дома поиграешь. Забирай свои игрушки и пойдем”. Грустный и непонимающий Илюша поплелся за бабулей, а дети спокойно продолжили играть».

«Я же осталась в растерянности. Не понимаю, чем же эти дети ужасны? Разве то, что они бедные, делает их плохими? И раз у тебя не такие классные игрушки, то и играть с тобой нельзя? Грустно стало от этого и на душе тяжко. До сих пор не могу перестать об этом думать…»